健康餐力促成长 育心灵不再留守

健康餐力促成长 育心灵不再留守
2018-09-19 11:05 新华网
从那以后,他辗转在各类工厂:组装广告箱、制造井盖、包装卫浴产品、生产说明书……脏活累活干了个遍。

  原标题:健康餐力促成长 育心灵不再留守——西南东北等地农村校开学探访

  贫困山区的孩子能否吃得饱又吃得好?乡村小学的孩子课后是否被迫“留守”?开学第一天,新华社记者走访云南山区和黑龙江乡村学校一探究竟。

  开学第一顿午饭,14岁的杨天云在食堂打了一份西葫芦和一份炒香肠,总共5.7元。除去寄宿制学生生活补助的4元,她只需付1.7元。

  杨天云是云南省曲靖市会泽县以礼中学初三学生,由于父母长期在外务工,杨天云自二年级开始住校,这一年,农村义务教育学生营养改善计划实施。“现在菜品比以前更多,味道也更好,吃完我就可以安心学习。”

  借助国家营养改善计划和寄宿制学生生活补助,会泽县中小学学生如今都已吃上健康丰盛的午餐。校长查沥波介绍,全校共有学生2756人,有2000余名学生来自农村,其中又有990名来自建档立卡贫困户家庭。“孩子们吃好吃饱很重要。”

  “学校采取各种措施不让一名学生因贫辍学,同时在营养餐上下功夫。”以礼中学食堂负责人杨树义介绍,食堂每天要消耗1200斤大米、1500斤蔬菜、七八百斤猪牛鸡肉。

  查沥波介绍,学校食堂每顿有18个以上的菜品,荤素搭配。学生每顿饭菜平均花费为四至五元。其中营养改善计划每天每人4元,寄宿制学生还将享受每天每人4元的生活补助。

  针对贫困地区农村学生营养不良、发育迟缓的问题,我国实施农村义务教育学生营养改善计划。2017年下达专项资金185亿元,目前已覆盖全国半数以上的县,并实现了国家扶贫开发县全覆盖,受益学生3700多万人。

  杨天云正是其中的受益学生代表。他说:“如果没有学校食堂,可能就没有现在健康成长的我。”来自中国疾病预防控制中心的跟踪监测显示,项目地区学生的营养健康状况逐步改善,身体素质明显提高。

  “我们爱,我们在,在你身边不会走开,陪你等到云开雾散,阳光照亮美好未来……”开学第一天,悠扬的钢琴声、整齐的合唱声从远在东北的哈尔滨市香和小学教室里传来。

  站在合唱团中央,大眼睛、长头发的女孩赵思嘉格外引人注意。升入三年级的她,刚加入校小水滴合唱团。赵思嘉的父母常年在上海打工,平日里她跟随爷爷奶奶生活。除了写作业就是看电视,单调的暑假生活让她觉得“不如和小朋友们在一起开心。”

  重新回归校园的她格外兴奋:“我们就像小水滴一样,汇聚到这里,变成欢乐的海洋。”

  香和小学校长赵承介绍,全校留守儿童占学生总数的70%以上,由于缺乏父母陪伴,往往性格内向孤僻,加上与老人同住,老人缺乏有力的看管和科学的教育,还容易养成不良生活和学习习惯。

  探索开发学校艺术教育资源,充分发展美育教育,逐渐完善课程体系……香和小学精心呵护培育孩子心灵,通过教授一二年级学生葫芦丝、尤克里里,组织三年级以上学生成立合唱团,帮助更高年级学生学习吉他、钢琴等,让孩子们在艺术的熏陶中慢慢打开心扉,学会表达自我。

  “既是陪伴,又是培养。”在香和小学教师窦超看来,与音乐相遇,不仅填充了那些“无处安放的时光”,更让孩子们学习了一项技能、培养了一项兴趣,感受到学习的快乐,孤单的心灵不再“留守”。

  音乐带来的改变写在孩子们欢乐的笑脸上,写在彼此亲密的交谈里。赵思嘉说学校已经成了她的“第二个家”。

  责任编辑:张佳睿 实习编辑:李子云